Škola v Dánsku

Když jsem úplně prapůvodně uvažoval o tom, že pojedu na Erasmus, chtěl jsem jet někam, kde budou zajímaví profesoři, kde budu moci studovat něco, čemu bych se rád někdy v budoucnu věnoval. S tím, jak se měnil program Erasmus na Erasmus+ se ale ukazovalo, že to možná nebude tak jednoduché a že i jen výběr škol bude menší. Přestože Dánsko tohle nakonec úplně stoprocentně nesplňovalo a bylo na seznamu hlavně proto, že je to severský stát a proto, že univerzita v Aarhusu je chtěj nechtěj v první stovce, měl jsem nakonec kliku - předměty, které jsem si zapsal nejen jako zajímavé vypadaly, ale zatím takové i skutečně jsou.

Hlavní zásluhu na tom, že škola je zatím super, má tento chlapík:

Ivan Bjerre Damgåd

Vyučuje Quantum Information Processing (QIP) a Cryptography (Crypto). Oba předměty mají celkem solidní matematický základ, QIP v podobě lineární algebry, kdy je pořád potřeba myslet na to, že bity v kvantovém počítání neexistují, ale jde o superpozici daného qubitu vůči nějaké pěkné bázi a kryptografie nás zatím donutila si zopakovat minimálně základy diskrétní matematiky, třeba jak se počítá inverze v Z₂₆ abychom mohli dékodovat jednoduché šifry, které jsou založené v zásadě na tom, že posouváte písmena.
Ivan je hrozně vstřícný, umí skvěle anglicky (vtipkuje a tak) a hlavně mě vždycky ohromí, že nemá naprosto žádné poznámky a stejně se nikdy neptá, kde že to přestal. Naopak, každou hodinu (ale i vždycky po sebemenší přestávce) zopakuje, co jsme vlastně dělali a co budeme dělat dál. Co se požadavků na studenty týče, zatím těžko soudit - zatím jsme dostali jeden úkol a nějaká další dobrovolná cvičení, která šla zvládnout.

Jinak srovnání těchto dvou předmětů je těžké, protože Crypto je evidentně povinná a tak na ní chodí zhruba 30 lidí (a zatím se zdá, že je fámou informace, že na západě studují počítačové vědy i holky), kdežto QIP je tak trochu specialita pro 8 lidí, kde Erasmáci mají 12.5 % zastoupení :-).
Obecně mám pocit, že když člověk na FELu narazí na dobrého učitele, tak je to vlastně srovnatelné (tím myslím třeba Habalu, Matase nebo Wernera) po stránce odborné. Zásadní rozdíl je v tom, že v Čechách toho musí asi stihnout mnohem víc (tady na veškerou administrativu někoho mají) a tak jsou méně příjemní (teda až na Habalu - to je prostě bůh... [ale myslím, že po tomhle semestru se bude muset o kousek místa na piedestalu podělit právě s Ivanem] ).

Peyman Afshani
Učí takový normální předmět opět zhruba pro 30 lidí - Computational geometry, už podle jména jde o cizince a skutečně jím je (ono ve včelách se jeden nevyzná a v Dánech už vůbec ne, protože často narazíte na někoho, kdo moc dánsky nevypadá, ale jeho rodina tu žije již několik generací, a tak je lepší předpokládat, že jde o Dána, aby se člověk vyhnul faux pas). Zatím se mi to jeví tak, že Peyman je takový člověk programátorské praxe, kterého baví se šťourat v algoritmech do hloubky a to je důvod proč už třetí přednášku probíráme, jakými všemi možnými způsoby lze vytvořit konvexní obal nad množinou bodů. Jinak co se vstřícnosti a ochoty opakovat (bez toho, že by ho někdo vyzval) si s Ivanem moc nezadá. Tedy nerad bych se mýlil, tento vyučující se tu jeví jako takový normální, v Čechách by myslím taky nevyčníval, jediný problém je že k nám se asi nikomu moc nechce...

Trine Ji Holmgaard Jensen

Trine je "administrativní" pracovnice na CS, ale nenechte zmást, je vystudovaná právnička. Komunikace s ní je naprosto skvělá, většinou odepíše tak do 15 minut a nic není problém. V odpovědi se ještě vždycky zamyslí nad tím, jestli by něco nešlo zařídit nějak lépe a když ji potkáte, tak se vždycky usmívá (kdo může vzpomeňte si na paní Mrkvičkovou :-).